L’impacte produït per la pandèmia del virus SAR-COV2 ha provocat un empitjorament dels nivells de benestar emocional de la població augmentant de manera alarmant el problemes de salut mental en tots els grups d’edat.

El Pla Local de Salut assenyalava que molts joves manifestaven patiment emocional, aquest malestar ha estat també recollit a l’enquesta d’hàbits de 4t d’ESO de la Diputació de Barcelona en el seu apartat d’estat d’ànim, i aquest fet és tradueix en preocupació per a les persones professionals que treballen amb els i les adolescents i joves, com són les infermeres del programa Salut i Escola, el CSMIJ que parla de sobresaturació en l’últim any i el Servei de Joventut que té contractat un servei d’assessorament per joves que es diu JXMI i que ha tingut que augmentar els dies que fa consulta.

Segons dades facilitades per la Diputació de Barcelona les hospitalitzacions per temptatives de suïcidi s’han duplicat al 2021. Respecte a la taxa de hospitalització per conductes suïcides és més elevada en dones en tots els grups d’edat. Respecte al nombre de morts per suïcidi a Catalunya es la principal causa de mort no natural i la segona causa de mort en joves d’entre 15 i 29 anys (2,39 morts per 100.000 habitants).

El Pla de Prevenció del Suïcidi de Catalunya 2022-2025 ja assenyala la necessitat de prendre mesures preventives mitjançant la formació de professionals i la intervenció en persones adolescents i joves i en les seves famílies degut a la seva multicausalitat.

Per tant s'ha apostat per l’abordatge comunitari promovent accions en l’àmbit sanitari, educatiu, de lleure...realitzant formació i capacitació de professionals que treballen amb persones adolescents i joves i fomentant la visibilitat del problema, la lluita contra l’estigma i oferint informació de qualitat i fiable per fer prevenció i sensibilització.

Professionals, persones joves de 12 a 15 anys i famílies del municipi de Rubí

Pla Local de Salut del 2022-2027

1. Disseny de la Jornada per a Professionals. Inicialment es plantejava com una jornada posterior a un treball artístic educatiu amb joves (adjuntem proposta inicial)

- Es va reunir al Grup motor (Responsable del CSMIJ, cap del Servei d’Educació, una tècnica del Servei de Joventut i dos tècniques del Servei de Salut Pública), en la qual les va determinar que pot ser era millor treballar una jornada per a professionals i fer tallers per famílies i per als i les adolescents i joves (adjuntem acta)
- Es va demanar ajuda a la Diputació de Barcelona, a l’Agència de Salut Pública per trobar un ponent adequat per fer la ponència marc i finalment es va veure la publicació de Francisco Villar coordinador del programa de conducta suïcida de l’Hospital St. Joan de Déu i li van demanar la seva col·laboració.
- Una vegada tenien els ponents, es va fer una reunió per tractar quins temes s’havien d’abordar i en quin ordre (Adjuntem acta)
- Es va fer difusió entre els professionals dels Serveis de l’Ajuntament i centre d’atenció primària

2. Edició d’una guia per a professionals de prevenció del suïcidi:

- Es va contactar amb l’entitat DSAS per demanar la redacció de la guia.
- El Servei de Comunicació va encarregar el disseny de la Guia, la seva edició digital i la impressió en paper

43.383,16 €

Durant el 2022 han tingut el suport econòmic de la Diputació de Barcelona que ha finançat el 50% de l’actuació.

- El projecte ha estat gestionat per dues tècniques del Servei de Salut Pública.
- El Servei de Recursos Humans va gestionar les admissions a la Jornada per part dels treballadors de l’Ajuntament i va facilitar els certificats d’assistència oficials.

- Castell de Rubí
- Aules dels centres educatius on s’han desenvolupat tallers i xerrades.
- Catering per a la Jornada.
- Empresa per fer la correcció de la guia
- Empresa per fer el disseny de la guia

S’ha buscar la interdisciplinarietat i el treball en xarxa per realitzar un treball transversal, utilitzant el coneixements dels diferents actors per conèixer les necessitats i inquietuds dels diferents col·lectius.

La trobada de professionals de diferents àmbits que treballen amb persones adolescents i joves.

Treballar amb els adolescents d’una manera diferent, actuant sobre els factors de protecció amb diferents sessions per abordar diferents aspectes de la persona: autoestima, resolució del conflictes, fer front a la frustració...

Un document per ajudar a les persones professionals a fer detecció precoç i dotar-les d’eines per abordar situacions de malestar emocional en el jovent amb el que treballen.


Les actuacions realitzades són les següents:

- Jornada de prevenció del Suïcidi per a persones professionals que treballen amb el col·lectiu de joves i adolescents: 38 participants.

- Edició de 150 guies i reedició posterior de 100 més en paper per a professionals de prevenció del suïcidi i difusió del document digital mitjançant la pagina web municipal i les xarxes socials. Es van repartir a la jornada i al professorat.
-
- Taller de benestar emocional per l’alumnat de secundària per a la prevenció del suïcidi en persones adolescents i joves (Imatge 1).

Tots els grups van ser de 2n de l’ESO, excepte l’institut JV Foix que ho va fer a 1r i 2n de l’ESO.
- Tallers de prevenció del suïcidi per a persones professionals que treballen amb el col·lectiu jove i adolescent: 1 taller a l’institut JV Foix.

- Tallers de prevenció dels trastorns de la conducta alimentària per l’alumnat de primària (Amb el cos no s’hi juga) i secundària (M’agrada tal com soc). (Imatge 2).

- Nota de premsa edició de la guia

- Noticia a Tot Rubí


- Noticia a RubíTV


- Notícia al Diari de Rubí


- El Periódico


- Diari de Terrassa


- Radio Rubí: Entrevista amb Carles Alastuey, vicepresident de l’entitat DSAS


- Diari de Rubí, entrevista en relació al programa de promoció de la salut emocional


- Nota de premsa Jonada


- Nota de premsa tallers


- Correus als centres educatius, entitats de lleure, entitats juvenils, EAP i Centres d’atenció primària.
- Informació a la intranet de l’Ajuntament de Rubí

En relació a la Jornada i a la Guia per a professionals, s’ha començat a trencar l’estigma envers al patiment emocional que pateixen els joves i com aquest pot finalitzar en el suïcidi, facilitant eines als professionals envers a la detecció precoç i facilitant dades objectives per fer-nos conscients de la magnitud del problema. S’ha començat a parlar, a deixar d’ocultar aquest problema que va molt més enllà del o la jove que fa un intent o consuma un suïcidi, s’ha començat a parlar sense tabús, trencant mites i s’han obert el debat en relació a aquest tema.

En relació als tallers per l’alumnat: s’ha aconseguit arribar a un gran número de persones adolescents i joves als que s’han dotat d’eines per reflexionar, cuidar la seva salut emocional i per demanar ajuda quan senten malestar emocional.

És molt difícil mesurar l’impacte que han tingut aquestes intervencions, no es pot mesurar el canvi de conducta i saber si s’ha aconseguit disminuir el risc de suïcidi entre el col·lectiu jove, però si que es pot dir que s’ha arribat a molts i moltes joves i que s’han treballat els seus factors de protecció i que ara molts de professionals que van estar a la jornada o han llegit la guia tindran eines per actuar més eficientment davant del malestar emocional dels joves que tenen a càrrec.

S’ha arribat a un número important de professionals, 38 però d’aquest sols un 20% eren professorat, van dir que malgrat era molt interessant, la jornada era en horari lectiu i no podien deixar la seva feina. El que no s’explica doncs, és el motiu pel qual no es van demanar el tallers que oferien als centres educatius, ja que es van oferir a anar a seu centre en l’horari que més els convingués i tant sols un centre va demanar aquests tallers.

Es va pensar que aquesta manca de demanda era degut a la finalització del trimestre però durant el primer trimestre del 2023 tampoc hem rebut demandes. Ara iniciarem el contacte amb el professorat per avaluar que ha passat.

Respecte a les famílies durant el 2022 no es va fer cap taller degut a la proximitat de la finalització de l’any, però aquest 2023 ja s’han fet tallers amb molt bona valoració.

L’activitat que millor ha complit els objectius ha estat la dels tallers a l’alumnat, el professorat es va implicar des del primer moment i es van demanar més tallers dels que pensaven malgrat la proximitat de la finalització del trimestre.

- Oferta amplia de més d’un taller per grup que permet treballar diferent aspectes.
- Treball transversal i en xarxa
- Arribar a diferents col·lectius que treballen amb joves
- L’edició de la guia acompanyada d’una Jornada que va ajudar a treballar els continguts de la guia sota la mirada d’experts.

- La comunicació, pensem que no vam arribar a tot el públic objectiu, a tot el professorat i tots el professionals que treballen amb persones adolescents i joves.
- La manca de participació del professorat

- Avaluar la manca de participació del professorat i oferir actuacions més adaptades a aquest col·lectiu.

Es fàcilment replicable a altres municipis i la nostra experiència els hi pot servir per prevenir els punts febles de la nostra pràctica.