Aquesta acció s'inicia a partir de l'avaluació del servei de préstec durant els mesos d'estiu, veient la necessitat de realitzar alguna activitat que potenciï el préstec de documents i alhora doni a conèixer la diversitat de la col·lecció als usuaris.
L'activitat consisteix en el préstec de lots de documents a l'estiu, aquests són preseleccionats per temes i per suports. El préstec es fa en unes bosses de regal que contenen 9 documents (2 novel·les, 2 llibres de coneixements, 2 revistes, 2 CD i 1 DVD), l'usuari desconeix el contingut del que s'emporta, així doncs es tracta d'una sorpresa.
Entre els participants es sortegen entrades per anar al teatre.
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
Des de la biblioteca es localitza que durant els mesos d'estiu el servei de préstec té uns índexs molt baixos, així que es decideix duu a terme alguna acció per mantenir l'ús del servei de préstec a l'estiu, alhora que es vol donar a coneixer la diversitat de la col·lecció als usuaris.
Objectius de la pràctica
General:
- Incrementar el nombre de documents en préstec a l'estiu
- Diversificar el préstec
- Mantenir l'ús del servei de préstec (usuaris/àries/dia)
- Donar a conèixer tot el fons documental
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Ciutat de Manresa.
Vinculació amb altres programes o actuacions
La realització d'aquest servei està vinculat amb tot el pla de la biblioteca pel foment de la lectura.
Implementació
Fases i principals línies d'actuació
1. Constituir grup de treball amb el personal de la biblioteca i duu a terme reunions
2. Seleccionar documents.
3. Preparar les bosses regal: omplir amb els documents i adjudicar un número correlatiu.
4. Preparar el préstec: fer constar a la base de dades de préstecs virtuals els codis de barres de tots els documents que conté cada bossa.
5. Fer préstec a l'usuari de forma manual: número d'usuari i número de bossa.
6. Introduir els préstecs a la base de dades: codi de l'usuari i codis de documents a què correspon cada número de bossa.
7. Avaluació de resultats: increment dels préstecs d'estiu, i a final d'any, la relació de préstecs per suport i les tendències.
També cal tenir en compte la difusió del servei, a la biblioteca i fora.
Recursos econòmics
Total euros per període
0€
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
El pressupost per a la compra de documents no s'incrementa amb l'activitat.
Les bosses que s'utilitzen per l'activitat són les que regala la Diputació de Barcelona en seva campanya de promoció de les biblioteques públiques.
Les entrades de teatre són un regal de l'Ajuntament de Manresa
Recursos humans
Es compta amb el personal de la biblioteca per a duu a terme aquest servei.
Resultats
Descripció dels productes assolits
Préstec de 200 lots (1.800 documents) l'any 2009.
Difusió de la pràctica
A la premsa i ràdio local.
A la zona, altres biblioteques han començat a fer lots.
Avaluació
Principals conclusions
Punts forts de la pràctica
- Dinamització de l'ús de l'equipament de la Biblioteca a l'estiu.
- Ajuda a moure el fons documental.
- Implica al personal de la Biblioteca en l'ús de les estadístiques.
- Ha derivat en el lot de Nadal una activitat semblant.
Punts dèbils de la pràctica
- Aconseguir les bosses de regal i els premis que fan de reclam.
- Aconseguir que la gent entri a la Biblioteca a l'estiu.
- Necessitat de la complicitat dels usuaris que ho difonen.
Aquesta experiència es va publicar al Banc de Bones Pràctiques de la Fundació Carles Pi i Sunyer i la Diputació de Barcelona al any 2010.
Lectura pública 42 pràctiques
Les accions de lectura pública promogudes per la xarxa de biblioteques de Catalunya s'han constituit en un referent d'innovació cultural i cohesió social al territori. Les biblioteques representen espais d'aprenentatge i de desenvolupament personal i foment de la cultural de proximitat. A més, les pràctiques del Banc mostren una estreta col·laboració entre les biblioteques i les entitats del territori.