Logotipo Banc de Bones Practiques
Logotipo Federació de MunicipiLogotipo Fundació Carles Pi i Sunyer
Ambito / Educació
Infància
Gratuïtat dels llibres de text d'Educació Primària a través de la socialització
 
El Programa de Socialització de Llibres de Text es posa en marxa el curs 2016/2017 a Parets del Vallès amb l'objectiu de garantir la igualtat d'oportunitats dels infants paretans en l'accés a l'educació (i als recursos materials que se'n deriven) alhora que es descarrega a les famílies de l'elevat cost dels llibres de text. El consistori adquireix els llibres corresponents a les àrees troncals de 1r a 6è d'Educació Primària i els cedeix a tots els alumnes que vulguin participar en el programa. L'adhesió a l'acció és voluntària, i fins el moment hi han pres part totes les escoles del municipi: Lluís Piquer, Pompeu Fabra, Vila Parietes, Pau Vila, ACESCO i Nostra Senyora de Montserrat, així com les AMPES corresponents.
D'una altra banda, amb aquesta pràctica es pretén inculcar la cultura del manteniment i el reciclatge, ja que els llibres seran reutilitzats pels nous alumnes de cada curs.
 
Àmbit:
Educació
Subàmbit:
Infància
Data d'inici:
01/09/2016
Data de finalització:
Indefinida
Província:
Barcelona
Municipi:
Parets del Vallès
Nombre d'habitants:
18492
Nombre de visites:
1695
Valoració:
Bona pràctica
Més informació
Persona de contacte:
Paola Gratacós
Càrrec:
Tinent d'Alcalde
Ens:
Ajuntament de Parets del Vallès
Lloc web:
Adreça electrònica:
paola.gratacos@parets.cat
Telèfon / Fax:
638209567
Adreça:
Carrer Major, 2, 08150, Parets del Vallès
Descripció de la pràctica
Context i motivacions per impulsar el projecte i situació prèvia a la iniciativa
En plantejar-se el projecte des de l'Ajuntament de Parets del Vallès, es van consultar sistemes de socialització i reutilització de llibres de text implementats en el propi municipi, en altres municipis i la FAPAC. A la mateixa comarca del Vallès Oriental no hi ha cap referent. El model final s'ha consensuat amb la comunitat educativa (escoles i associacions de pares i mares d'alumnes).
Objectius de la pràctica
General:
Descarregar de l'elevat cost dels llibres de text a les famílies del infants escolaritzats al municipi.
- Garantir la igualtat d'oportunitats en l'accés a l'educació i als recursos materials que se'n deriven.
Específic:
Inculcar la cultura del manteniment dels llibres.
- Fomentar que la inversió es faci en els llibreters de Parets.
Diagnosi prèvia a la pràctica
Ens que ha realitzat la diagnosi Tipus de diagnosi Participació d'actors Tipus d'ens
Servei d'Educació (Ajuntament de Parets del Vallès) Interna No Participativa Administració local
Documentació
Població objectiu i abast territorial (districte, barri, etc.)
Població: Alumnes empadronats a Parets del Vallès i que cursen de 1r a 6è d'Educació Primària a tots els centres del municipi: Lluís Piquer, Pompeu Fabra, Vila Parietes, Pau Vila, ACESCO i Nostra Senyora de Montserrat.

Territori: Parets del Vallès.
Vinculació amb altres programes o actuacions
La pràctica és una proposta inclosa al Pla d'Actuació Municipal del govern (PAM).
Implementació
Fases i principals línies d'actuació
a) Fase prèvia a la implementació del programa:

1. Recerca d'altres experiències.
2. Reunions amb els tècnics referents en altres experiències seleccionades.
3. Definició de les línies generals del programa.
4. Reunió amb les direccions dels centres per presentar el programa i recollir primeres propostes.
5. Reunió amb les AMPA dels centres per presentar el programa i recollir primeres propostes.
6. Redactat del programa recollint les propostes aportades.
7. Reunió amb intervenció de l'Ajuntament per definir la gestió econòmica del projecte.
8. Reunió explicativa a totes les famílies del municipi.
9. Diverses reunions de consens del programa (reglament de funcionament, sistema de pagament, informació a donar a les famílies, documents a presentar,...) amb les direccions i les AMPA del municipi.

b) Curs 2016/2017: Implementació del programa de socialització de llibres de text.
Actors que hi han intervingut
Nom Tipus Fase en la qual intervé Tipus d'intervenció
Ajuntament de Parets del Vallès
Administració local
Totes
Totes
Escola ACESCO
Altres
Implementació
Participant
Escola Lluís Piquer (i AMPA)
Altres
Implementació
Participant
Escola Nostra Senyora de Montserrat (i AMPA)
Altres
Implementació
Participant
Escola Pau Vila (i AMPA)
Altres
Implementació
Participant
Escola Pompeu Fabra (i AMPA)
Altres
Implementació
Participant
Escola Vila Parietes (i AMPA)
Altres
Implementació
Participant
Recursos econòmics
Total euros per període
207.905 €
Característiques generals del finançament (períodes, tipus...):
Els 207.905 euros són repartits de la següent manera:

Escola Lluís Piquer: 39.886,96 euros
Escola Pompeu Fabra: 22.729,79 euros
Escola Vila Parietes: 32.627,82 euros
AMPA NS Montserrat: 38.000,42 euros
AMPA Pau Vila: 46.646,55 euros
AMPA Acesco: 28.013,66 euros
Llista de recursos econòmics
Nom de l'ens Modalitat de l'aportació Període de finançament Quantitat Observacions
Des de Fins a
Ajuntament de Parets del Vallès Fons propis Indefinida Indefinida 207.905 €
Recursos humans
No s'ha contractat a ningú, sinó que s'ha portat a terme des del Servei d'Educació i Serveis Econòmics a nivell d'Ajuntament. D'altra banda, les direccions de les escoles i les AMPA i famílies de totes les escoles hi han participat activament.
Altres recursos
Les diferents llibreries escollides per les escoles i AMPA per a comprar els llibres: l'Elefant, papereria La Farrés, hiperpapeleria Carlin i Abacus.
Normes i mecanismes de participació implementats
La pràctica presentada estableix una xarxa de participació entre el consistori, totes les escoles del municipi, les AMPA i les llibreries on es realitza la compra dels llibres que, posteriorment, formaran part del programa de socialització. Les reunions de treball han estat clau per a dur a terme el desenvolupament del projecte.
Resultats
Descripció dels productes assolits
- Gratuïtat dels llibres de text per a les famílies adherides al programa.
- Reutilització, per part dels alumnes, d'aquest tipus de material escolar.
Documentació produïda (informes, memòries, projectes, material de difusió...)
Nom Tipus Data Disponibilitat Documentació adjunta
Annex 1 Bases reguladores de la convocatòria de subvenció per a l'adquisició de llibres. Normativa Indefinida Consultar ens
Bases reguladores de la convocatòria de subvenció per a l'adquisició de llibres. Normativa Indefinida Consultar ens
Annex 2 Bases reguladores de la convocatòria de subvenció per a l'adquisició de llibres -------- Indefinida Consultar ens
Difusió de la pràctica
Premsa local i comarcal.
Web de l'Ajuntament i de cada centre.
Impacte
Un 99% de les famílies amb fills escolaritzats al municipi s'han adherit al programa.
S'ha implementat la socialització a tots els centres de primària de Parets del Vallès.
Avaluació
Tipus
Mixta
Ens
Valoració conjunta del servei d'educació amb les escoles del municipi.
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
– S'ha introduït de manera pràctica, amb l'educació dels nens i nenes, valors com el saber compartir, la solidaritat, la igualtat, el respecte i la responsabilitat davant les materials comunitaris.
– Es promou la cultura del reciclatge i la reutilització dels recursos.
– S'educa per al consum racional i sostenible, estalvi ecològic.
– S'ha promogut un projecte educatius de centre compartit per la comunitat educativa.
– S'ha rebaixat la càrrega econòmica que cada curs suporten les famílies amb l'adquisició dels llibres de text.
– S'ha generat per part dels centres un fons de llibres de text que es passarà d'un curs escolar a l'altre o d'un centre a l'altre, si s'escau.
Punts forts de la pràctica
- Igualtat d'oportunitats i garantia d'accés a l'educació.
- Foment de la cultura del manteniment i el reciclatge.
- Fomentar la inversió en el comerç local.
Punts dèbils de la pràctica
- Possibles canvis en la tipologia dels llibres en funció de la programació educativa.
Propostes de millora de la pràctica
- Ampliar la pràctica de reutilització de llibres a secundària.
Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats
Tot i que es proposa ampliar la pràctica al cicle d'Educació Secundària, la introducció de les noves tecnologies a les escoles fa disminuir l'ús dels llibres de text entre l'alumnat.
Qualsevol altre Ajuntament amb el pressupost corresponent i les mateixes prioritats educatives i socials pot aplicar la pràctica exposada.
Més informació
Persona de contacte:
Paola Gratacós
Càrrec:
Tinent d'Alcalde
Ens:
Ajuntament de Parets del Vallès
Adreça electrònica:
paola.gratacos@parets.cat
Telèfon / Fax:
638209567
Adreça:
Carrer Major, 2, 08150, Parets del Vallès
Lloc web:
www.parets.cat