En el seu format original, l'alumnat dels centres escolars participants es desplaçava al Museu Municipal Castell per a atendre les exposicions orals de la gent gran sobre diferents qüestions, com ara el franquisme, el paper de les dones a la indústria tèxtil o els records de les migracions, des de la seva experiència personal.

Població: Gent gran i alumnat (de 2n a 6è de Primària, E.S.O., Batxillerat) dels centres escolars de Rubí, tant públics com concertats com privats. També s'ofereixen les activitats al PFI-PTT.

Territori: Rubí.

La pràctica s'inscriu al Servei de Gent Gran Activa, des d'on es gestionen i dinamitzen totes les activitats vinculades a les persones majors de 65 anys del municipi. Concretament, el projecte “Memòria viva” forma part del Programa d'Intercanvi Intergeneracional.
El treball intergeneracional i l'abordatge de la solitud són necessitats/accions que també es recullen dins del Pla Estratègic en l'àmbit de les persones grans aprovat al 2019.

Amb l'arribada de la pandèmia, el març de 2020, l'activitat es va haver d'aturar degut a les restriccions i la limitació de les activitats presencials. Però van ser els membres del Consell Consultiu de la Gent Gran els qui van optar per mantenir el projecte en marxa, malgrat la Covid-19, amb el suport dels centres educatius, que van demanar seguir amb l'activitat. Amb la voluntat de totes les parts de col·laborar activament -però sense contacte directe presencial- es va decidir adaptar el projecte al format digital. D'aquesta manera, es podia continuar fent arribar a infants i joves, i ara també a la ciutadania en general, curiositats sobre el passat de Rubí i altres esdeveniments històrics.

Des del Consell Consultiu de la Gent Gran, i sota la coordinació del Servei de Gent Gran Activa, es van organitzar i distribuir les diferents temàtiques sobre les quals es farien unes breus càpsules de vídeo a tall de mostra i que posteriorment serien penjades al canal de Youtube de l'Ajuntament de Rubí, amb accés lliure, no només per a les escoles i instituts sinó també per a tota la ciutadania. Durant tot aquest procés, les trobades del Consell Consultiu per a parlar sobre els diferents temes, l'enfocament i les experiències personals es van fer en format videotrucada. Es va comptar amb la supervisió i assessorament de la tècnica del Museu Municipal Castell (MMUC) en qüestions de memòria històrica.

Amb les càpsules gravades i publicades, els centres escolars han pogut demanar l'activitat adaptada a través de la Guia Educativa municipal per al curs 2020-2021.

-

- Tècnica de Gent Gran de l'Ajuntament de Rubí: coordinació, gestió i dinamització de l'activitat.
- Tècnica del Museu Municipal Castell: assessorament en temes de memòria històrica i dinamització de les sessions.

- Museu Municipal Castell: equipament on es realitzen les activitats presencials. En el context de la pandèmia, el projecte s'ha adaptat a la virtualitat i les instal·lacions del MMUC s'han utilitzat per gravar algunes de les càpsules de vídeo.

En relació amb les eines emprades, abans del confinament molts dels participants no disposaven de smartphone per tal de dur a terme les gravacions. De forma proactiva, van demanar suport a fills/es i a la tècnica del projecte per aprendre a fer servir el mòbil. També, ja que molts d'ells viuen sols, aprofitaven les visites esporàdiques dels familiars per a gravar els vídeos i, a més, se'ls va donar l'opció d'anar al Museu Municipal Castell per a gravar els vídeos.

Aquest projecte ja es duia a terme abans de la pandèmia de manera presencial, per tant, hi havia un registre de les dades de contacte de les persones participants. A través d'un grup de Whatsapp i de reunions virtuals (videotrucades) es van intercanviar les propostes sobre l'adaptació del projecte a la virtualitat.
La coordinació amb el Museu Municipal també ha estat fàcil, ja que la tècnica de referència, que ja participava en l'experiència, es va afegir a les videotrucades de planificació i creació. Tota la tasca de coordinació d'aquestes videotrucades s'ha liderat des del Servei de Gent Gran Activa, així com la recepció i muntatge finals dels vídeos.

El principal producte de la pràctica “Memòria viva des de casa” és l'adaptació del projecte “Memòria viva”, en marxa al municipi des de 2017, al format online. Quan es feia presencial, els continguts de les sessions es preparaven un cop i o bé es repassaven o bé s'ampliaven amb nous materials. Amb la recent digitalització de l'activitat, els continguts s'han hagut de sintetitzar ja que el temps de les càpsules de vídeos és més reduït: s'ha passat de les 2 hores de les sessions presencials als 20-30 minuts de gravació. La planificació prèvia dels continguts dels vídeos ha estat treballada conjuntament i de forma proactiva amb el Consell Consultiu de la Gent Gran de Rubí.

Si el curs 2019-2020 es van rebre una trentena de demandes de 8 centres escolars diferents, el curs 2020-2021 l'interès ha crescut -malgrat la pandèmia- i s'ha assolit la quarantena de demandes de les diferents activitats incloses a la Guia Educativa i realitzades conjuntament amb el col·lectiu de gent gran de Rubí.

“Rubí del passat” (videocàpsules):
L'activitat s'adreça a infants i joves de 9 a 18 anys amb l'objectiu de conèixer el testimoni de persones que van viure els esdeveniments del Rubí del passat i reviure'ls a través de la seva experiència personal. Cada centre educatiu decideix quina temàtica sobre el municipi li interessa treballar. Entre els que s'ofereixen, hi ha la vinculació de Rubí a la vinya, a la indústria tèxtil o un dels esdeveniments més tràgics de la història de la vila: la rierada de 1962.

o Miquel Raso. El carbó:



o Neus Lozano. La cuina amb petroli:



o Rafel Rusiñol. El cinema mut:



o Encarna García. Els pous d'aigua:



“Dones i indústria tèxtil” (videocàpsules):
Activitat adreçada a infants i joves de 9 a 18 anys. Aquestes noies i dones eren el motor de les fàbriques, en un món majoritàriament femení i desigual, marcat per la jerarquització dels llocs de treball i la discriminació salarial i laboral, gairebé sempre en benefici dels homes.
Aquest apartat més personal vol ser un tastet de records de tota una vida, així com de l'experiència de milers de treballadores que durant els anys daurats del tèxtil a les comarques vallesanes van formar part d'una majoria de dones que treballaven en silenci i que la història potser no va saber escoltar prou bé, malgrat el soroll dels telers.
Són fàbriques tan conegudes com les de Cal Pich Aguilera, Cal Jorba, Cal Mosques o els petits tallers dels drapaires, per on van passar aquestes dones que van deixar empremta.

o Felisa Martín. El treball a la indústria tèxtil:



“Franquisme” (videocàpsules):
Activitat adreçada a infants i joves de 9 a 18 anys. A partir de diversos testimonis de persones es treballa per recuperar la memòria oblidada i quotidiana d'una de les èpoques més dures de la història recent, el franquisme.

“Records d'una migració” (videocàpsules):
Activitat adreçada a infants i joves de 9 a 18 anys. Catalunya ha estat un país receptor d'immigrants, però l'Estat espanyol durant molts anys va ser un país d'on molta gent va haver de marxar per diferents motius. Els últims anys s'han donat importants onades migratòries procedents de diversos països.
En aquests vídeos, els i les joves escolten de primera mà les experiències que els emigrants assentats a Rubí van viure en els seus diferents processos migratoris.

“Jocs del record” (videocàpsules):
És una activitat dirigida als infants de 6 a 12 anys dels centres educatius de Rubí que busca donar a conèixer els jocs del passat a través de la gent gran del municipi, alhora que promou el coneixement mutu, el respecte i la convivència entre diferents generacions. És el mateix grup de gent gran qui treballa en l'elaboració dels diferents jocs que es duen a terme amb els infants per explicar com eren els jocs de la seva època, fa aproximadament 70. De ben segur, que més rudimentaris i creatius que els actuals.

“L'hora del conta contes” (videocàpsules):
És una activitat dirigida a infants de 3 a 7 anys. No es treballen directament aspectes de memòria històrica però sí que és una activitat també intergeneracional que té com a objectiu poder recuperar i difondre els contes de tota la vida narrats des de l'experiència viscuda, els valors, els continguts, etc. de la gent gran del municipi.

Els vídeos sorgits de l'experiència són part de la difusió. Es troben al web municipal (apartat dedicat a la Gent gran) i també al canal de Youtube de l'Ajuntament de Rubí. També es va fer una nota de premsa informant que el projecte continuaria des de casa, i es va enviar la informació als centres educatius del municipi. A més, s'ha fet difusió entre les persones grans del municipi que participen en el programa de gent gran per tal d'animar-les a col·laborar o a visualitzar els vídeos.

L'experiència ha contribuït a reduir l'escletxa digital i a que les persones grans adquireixin coneixements bàsics (i avançats) sobre el funcionament dels smartphones. Al mateix temps, el programa “Memòria viva des de casa” ha mantingut els lligams establerts per la gent gran amb altres col·lectius del municipi.

Interna

Servei de Gent Gran Activa de l’Ajuntament de Rubí

Amb aquesta experiència s'ha aconseguit que les persones grans hagin gaudit adaptant-se a una metodologia de treball a la qual no estan acostumades. Han participat activament amb el Servei de Gent Gran, fent xarxa i donant veu a problemàtiques d'altres persones grans, han interactuat més entre elles, han après a utilitzar els smartphones o altres funcions d'un smartphone que desconeixien, com són les videotrucades o la gravació de vídeos. Gràcies a aquesta pràctica, la gent gran de Rubí s'ha mantingut activa, transmetent les seves experiències i històries, tot i no poder sortir de casa ni mantenir gaire contacte físic amb altre gent.

Un dels punts forts de la pràctica és que les persones grans continuen interactuant amb la resta de la ciutadania tot i que la metodologia s'hagi hagut de repensar. A més, es mantenen entretingudes preparant les exposicions, gravant els vídeos, etc. i això fa que, en molts casos, no se sentin soles, evitant d'aquesta manera la solitud no volguda que ha provocat la pandèmia en el col·lectiu de la gent gran. Val a dir que és una pràctica que permet mantenir els estímuls cognitius que anteriorment es treballaven amb altres recursos, així com la il·lusió per seguir transmetent els coneixements i les vivències personals.

El principal punt feble és no haver pogut oferir formacions en TIC's de manera presencial per tal de recolzar la necessitat que ha sorgit. Tot i així, s'ha procurat que les tasques associades a les gravacions dels vídeos fossin al més senzilles possibles. A més, en tot moment es van oferir explicacions via telefònica.

Una de les propostes que en breus s'introduirà és la millora de la qualitat dels vídeos. Des del servei de comunicació, es col·laborarà per a gravar i fer el muntatge amb l'objectiu d'evitar que certes persones s'amoïnin per aquesta qüestió i puguin gaudir més aviat de l'explicació i de la transmissió de coneixements.

És una metodologia fàcil de replicar en altres àmbits. Cal comptar, sobretot, amb la il·lusió del col·lectiu participant, i en aquest cas ha sigut un dels motors del projecte.