Tipus
Interna
Ens
Ajuntament de Sabadell (equip del Projecte de Tutela Social)
Document adjunt
Principals conclusions
Observacions generals i aspectes assolits respecte als objectius inicials
Al 2008 es va realitzar una avaluació interna dels plans de treball personal de cada usuari i per nucli familiar i els resultats es van recollir en el document d'Avaluació del Projecte de l'any 2008.
A data d'octubre de 2009 s'està realitzant una nova avaluació dels plans de treball personals realitzats aquest any. Els resultats permetran comparar els avenços, retrocessos i consolidacions dels usuaris.
De moment encara no es disposa de resultats definitius, atès que el Projecte de Tutela Social encara es troba en fase d'execució. Ara bé, després de dos anys de funcionament del projecte s'ha aconseguit que:
- Totes les famílies hagin estat reallotjades en habitatges dignes, d'acord amb la composició familiar i les necessitats d'espai.
- Els reallotjaments s'han realitzat complint amb el criteri de dispersió geogràfica.
- S'han cobert i normalitzat les necessitats i aspectes més bàsics (salut, documentació, higiene, etc.) dels beneficiaris.
- S'ha aconseguit l'assistència regularitzada a l'escola de primària i la incorporació dels adolescents a l'ESO amb un bon nivell d'assistència.
Per Àrees d'Intervenció, hi ha millores a:
- Habilitats socials. Només el fet d'haver canviat a un barri normalitzat ha fet que tinguin més contacte amb veïns i espais del barri (CAP, escola...) i, per tant, han millorat la major part de les persones (un 78% d'adults i un 72% de menors milloren la seva situació).
- Educació. Tots els joves de primària van a l'escola amb un índex d'assistència prop del 100% i amb un situació d'absoluta normalitat. Els joves que realitzen l'ESO han fet entre 1 i 2 cursos complerts però, finalment, han acabat abandonant l'ESO. És molt positiva la seva estància a l'IES, ja que eren joves que a primària eren absentistes.
- Comunitària. Destaca la millora en 9 objectius (38%) importants pels nois com pot ser que 3 joves han millorat en grau d'autonomia respecte a la situació inicial, la millora dels àpats que fan (assistència al menjador escolar), la millora en el seguiment mèdic. Aquests 3 objectius són molt importants i, al començament del projecte, es trobaven en una situació molt precària.
- A l'àrea d'hàbits quotidians, tant d'adults com joves es mouen en un 49% d'objectius que han millorat els seus hàbits en relació al nou pis. Encara han de treballar l'ordre dels seus objectes, de l'habitació etc. En general, els menors han assolit els hàbits quotidians necessaris al pis i fan un molt bon ús dels diferents espais.
- Salut. El traspàs de les famílies al nou CAP s'ha fet amb normalitat i assisteixen de forma regular quan fa falta. Ha baixat la freqüència de petites malalties per part dels joves pel fet de disposar d'un habitatge.
Punts forts de la pràctica
- L'equip multidisciplinari a l'àmbit del Pla de Barris (educadors socials, arquitecte, advocada, mediador,...).
- Treball en xarxa amb diferents entitats i institucions.
- Horari de matins i tarda dels professionals per garantir el suport en diferents moments del dia.
- Seguiment intensiu en el temps, uns 3 anys, que permet redreçar situacions de crisis (impagaments, absentisme escolar,...) ràpidament i consolidar hàbits nous.
- Poder disposar de plans i tallers d'ocupació per millorar la formació dels adults alhora que tenen un sou que permet millorar la situació econòmica.
Punts dèbils de la pràctica
- Baixa formació dels adults i el poc interès que mostren per la formació és difícil consolidar i aconseguir una feina estable en el temps, més enllà dels plans i tallers d'ocupació.
- Costa molt que els adolescents valorin l'adquisició de formació i estudis de cara a una millor preparació laboral. Això provocarà que la seva entrada al món laboral sigui més precària.
- La precarietat laboral dels adults provoca que, en moltes famílies, es doni una economia de subsistència amb alts índexs de precarietat, cosa que dificulta l'autonomia total per part de la família (pagaments de rebuts, alimentació...), havent de collaborar els Serveis Socials per complementar les seves economies.
Propostes de millora de la pràctica
- Reforçar el moment de canvi dels joves de primària a secundària, per garantir una continuïtat a l'ESO.
- Amb els joves que no han acabat la ESO, introduir-los al món laboral mitjançant cursos de formació adaptats a la seva situació real, un cop tinguin 16 anys.
- Amb els adults, estudiar la possibilitat d'inserció laboral a empreses municipals, ja que es fa difícil la inserció a l'empresa normalitzada.
- En el moment de finalització del projecte, fer un bon acompanyament en el procés de traspàs dels casos a Serveis Socials d'Atenció Primària.
Possibilitats de realitzar la pràctica a altres àmbits o entitats
El Projecte es pot replicar en tot tipus de processos urbanístics que requereixin de reallotjaments de famílies amb una situació de precarietat social alta. Per garantir l'èxit del reallotjament i una posterior integració al nou barri, és fa imprescindible l'acompanyament en tot el procés i és indispensable el seguiment intens per part d'un equip professional durant 1 o 2 anys al nou habitatge i barri.
Aquesta experiència pilot, amb la seva estructura i metodologia, es pot replicar a qualsevol situació que requereixi treballar per projectes. L'estructura del projecte pilot: composició de l'equip, horari dels tècnics, diversificació de gènere, la integralitat i transversalitat de la intervenció, l'acompanyament intensiu a les persones i les famílies en els seus processos de desenvolupament, s'ha demostrat més que eficaç en comparació a les intervencions ordinàries amb el mateix perfil de persones i/o situacions.